El lenguaje en la educación

[speedy30]

@Lattice de acuerdo contigo en el tarde o temprano van a entrar en el juego, pero personalmente prefiero que sea más tarde y de una forma más consciente. Me da no se qué ver crías de cuatro y cinco años tan tan tan pendientes de su aspecto. Y digo crías, en femenino, porque habitualmente es a quien se "marca" más frecuentemente con este tipo de comentarios.

Que es algo que a mi me cuesta horrores corregir, ya digo que estoy intentando cambiarlo, para mí no es sencillo, son muchos años de costumbre bien arraigada.

[Sloane]

@speedy30 pienso igual yo tengo 3 sobrinos: 2 niños y una niña y solo a ella le preocupa el aspecto físico. Muchas veces ha venido corriendo a buscar mi aprobación a ver si estaba guapa y me ha dado mucha rabia, yo siempre le digo que es igual de bonita por dentro que por fuera pero no sé si sirve de mucho

[speedy30]

@Aspirante , yo a mi bebé también le digo lo precioso que es, me resulta inevitable

Pero intento poner el foco en otras cosas. Y sobre todo, con los niños de los demás. Porque al final con mi hijo paso el día entero y hablamos de otras muchas cosas, pero pienso en si cada vez que me cruzo con un niño ajeno lo primero y casi único que recibe por mi parte es un "qué guap@ estás", "qué alt@", qué falda/camiseta más bonito, y así sucesivamente con el resto de personas que se cruzan en su día a día, ¿qué les estamos dando a entender?

(hablo de conversaciones cortas cuando te cruzas en un momento puntual con un vecino o amigo, y de mi experiencia personal, yo tiendo mucho a eso: "anda, juanit@, qué alto y guap@ estás")

[Sombra]

@speedy30 lo has explicado perfectamente!! Se trata de eso, no de no decirles que son o están guapos, sino que pongamos más hincapié a otro tipo de elogios...

[slow life]

Dios mio, hago mil comentarios nefastos... Sin maldad obviamente.
Intentare corregir lo de los elogios fisicos!!!
Gracias @Yelle por el post!